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“别看我在台上侃侃而谈，实际上我已经忙活了一个星期。上周一下午接到的任务，晚上就开始做题，翻工具书、查中央纪委国家监委网站，每一个选项都要找到依据，做完题目还要思考怎么讲出来才能让大家听得明白……虽然很累，但是经过一番准备，我感觉自己的业务知识体系又完善了许多。”结束了辨析式业务知识“每月一测”的讲解后，江城县纪委监委案件审理室主任张星长舒了一口气，向众人道出自己的准备过程和心得体会。
今年以来，该县纪委监委利用全员培训的机会，常态化开展辨析式业务知识“每月一测”，坚持“以讲促学”，由机关各部室、派驻机构和巡察机构随机安排授课人，授课人为了更好地给大家答疑解惑，需要提前做题、查阅资料、准备课件。通过这种方式，激发全体纪检监察干部的学习潜能，引导他们学习法规、钻研业务、拓宽知识面，不断提升知识水平和业务能力。
“这个处分决定由我们纪检监察组来下，还是交给其所在单位来下？”关于医务人员违纪违法的一起案件准备下处分决定，该县纪委监委驻卫健局纪检监察组组长白茹有意考一考新加入的纪检监察干部小张。
“这个问题，我记得张星主任讲过，派驻纪检监察组可以作出政务处分，也可以交由其任免机关、单位作出处分决定。”小张回答的很干脆，看得出来是认真听了张星主任的讲解，而且能马上运用到实际工作中。
讲学互促、学以致用，这才是解决纪检监察干部本领恐慌问题的有效途径。
除此之外，该县纪委监委还采取全员培训时“随机点名”的方式，保证全体纪检监察干部在培训时集中精力学习、不开小差，做到站在台上的认真讲、坐在台下的认真学，这也是另一种形式的“讲学互促”，不断提升培训效果。
“询问和讯问有什么区别？”
“问题线索处置方式有哪几种？”
“留党察看的影响期是多久？”
“党的十九届六中全会对纪检监察工作提出了哪些新要求？”
被提问者中，有的人对这些知识烂熟于心，能够做到快问快答，而有的人一时半会儿答不上来，憋得面红耳赤。
“本来以为只用坐在台下听，没想到竟然被叫起来回答问题，还好专业知识没有忘，不然就尴尬了，以后还是要勤学习、多提升。”事后，该县纪检监察干部纷纷表示。
“打铁必须自身硬”，该县纪委监委主要负责人强调，“我们将在‘每月一测’的基础上，增加业务知识分享会，让纪检监察干部结合自身业务工作，围绕违纪违法案件处理、问题线索处置以及审查调查工作经验等业务内容，为全体纪检监察干部进行授课，搭建起学习成果交流和经验向实践转化的分享平台，推动提高纪检监察干部队伍专业化水平。”（雷红艳 || 责任编辑 茹婷婷）
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