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近期，市委第二巡察组巡察市民族中学党委。市委第二巡察组立足“三个聚焦”，把“落实好教育方针政策，办好人民满意教育”作为巡察的出发点，把精准发现问题作为巡察的主要任务，紧盯教育行业的职能职责、关键少数和社会反映强烈的问题，采用“一线工作法、以点带面法、清单工作法、部门联动法”的巡察组合“剑法”，发挥好巡察利剑利器作用，以巡察推动普洱教育工作提质增效。
落实“一线工作法”，在走访体验中发现问题。学校食堂、超市等是学校食品安全监管的重点场所，同时也可能成为利益输送点，是监督管理的薄弱环节，巡察组采用“一线工作法”，不打招呼、不亮身份，开门见山直奔主题，通过现场走访、查看登记台账及亲身体验等方式对制度落实、物资采购、质量把控、食品安全、菜品口味等进行体验式巡察。
用活“部门联动法”，统筹巡察进度及实效。第二巡察组结合市民族中学的办学特点，制定了巡察方案，并根据组内人员岗位特点、专业特长分成三个小组，推动组内成员发挥所长，形成组内分工合作配合机制。同时，分析运用纪检、组织、政法、保密、审计、信访等部门协作通报信息，及时沟通互动，形成协调联动机制，增强部门联动合力，有效统筹巡察进度与效果，兼顾数量与质量。
抓实“清单工作法”，确保精准发现问题。通过张贴巡察公示、设置意见箱、公布举报电话、媒体宣传等方式收集问题，采用个别谈话、查阅资料、情况汇报、实地走访等方式了解发现市民族中学在教育教学中存在的痛点、难点、堵点。对收集到的问题形成问题清单，召开组务会进行研判。根据问题的来源、现有的支撑材料划分为“没有实际价值、进一步了解、可固定”三种类型，对还存在疑虑或证据不充分的问题，带着问题进行再次核实，最终形成问题底稿，确保每个问题经得起推敲。
采取“以点带面法”，找准存在的“病灶”。巡察组以求巡出更多的“干货”，找准被巡察单位的“病灶”，及时开出“药方”，解除“顽疾”，让被巡察单位健康有序发展，在工作中积极探索符合市民族中学情况的巡察方式，避免出现刚进驻无从下手的情况发生。巡察组通过了解对上一轮巡察反馈问题及审计问题整改的情况找突破口，分析存在的突出问题、共性问题，以点带面进行辐射，发现市民中在工程项目管理及解决遗留问题等还存在薄弱环节。采用“以点带面”的巡察方式，推动解决上一轮发现本轮仍然存在的边改边犯问题2个、长期整改不彻底问题1个。
市委第二巡察组灵活运用四种“剑法”，多次带着问题深入一线调研走访，通过校园生活实地体验，深挖问题根源，确保把问题找准、找实、找深、找透，共发现问题36个，移交立行立改问题2个。（杨璐莎 || 责任编辑 茹婷婷）
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